Det fine med barn er at de ikke forholder seg til regler om hvordan noe "skal være", så trangen til å utforske og eksperimentere er stor. Kreativitet finnes overalt rundt oss. Kid Inventors' Day oppfordrer barn til å bruke kreativiteten sin til å komme opp med løsninger og ideer. Oppfinnelser oppstår ofte som svar på et problem. Å be elevene løse et problem er en måte å oppmuntre til kreativitet i klasserommet på.
Da George Nissen var 16 år gammel, oppfant han trampolinen etter å ha observert trapesartister bruke sikkerhetsnettene sine som et verktøy for å sprette opp og utføre flere gymnastiske kunststykker. I en genial åpenbaring innså han at dette ville være et fantastisk treningsverktøy for turntrenere og elever. Resultatet? Oppfinnelsen av trampolinen slik vi kjenner den i dag!
1. Kreativ med matavfall
Omtrent en tredjedel av verdens mat - ca. 1,3 milliarder tonn i året - går til spille. Bare i Nederland kastes det i gjennomsnitt 24 kilo mat per person hvert år, og derfor har designere ved Willem de Koning Academy funnet en delvis løsning på dette problemet. De bruker eksisterende teknologi til å lage godteri og "skinnposer" av frukt som ellers ville blitt kastet. Lær mer om denne innovasjonen i denne videoen om Fruitleather Rotterdam. På fag kan det finnes andre måter å bruke fruktskinn på. Hva kommer elevene dine til å finne på?
2. Gjenbruk av gamle klær
Berget av gamle klær som kastes, vokser. Mindre enn én prosent av alle klær som kastes på verdensbasis, blir til nye klær. 13 prosent resirkuleres og blir til fyll i madrasser (down-cycling), men det meste havner på søppelfyllinger eller i forbrenningsovner. Lær mer om klesavfall ved å se denne videoen fra BBC.
Nicole Mclaughlin er en motedesigner som resirkulerer moteartikler. Hun har for eksempel designet en armslynge av gamle North Face-jakker og en koffert av gamle sko. Se de kreative designene til Nicole McLaughlin.
3. Å finne opp fantasidyr
Å spise mindre kjøtt er bra for helsen og miljøet. De siste årene har det kommet stadig flere kjøttalternativer på markedet. Tenk for eksempel på den vegetariske røkte pølsen. Dyrket kjøtt er også en utvikling som er i full gang. Kjøttalternativene er laget for å se ut som og smake som eksisterende dyr og eksisterende kjøtt. Det innebærer at man imiterer teksturer, smaker og former på kjøtt som folk er kjent med. Marije Vogelzang er en nederlandsk matdesigner som har studert dette fenomenet. Hvorfor klamrer vi oss egentlig til disse kjøttformene og ikke finner opp våre egne fantasidyr til vegetarkjøttet vårt? Du finner mer informasjon om Marije Vogelzangs prosjekt om forfalsket kjøtt her. Hvordan synes elevene dine at vegetarkjøtt bør se ut, lukte og smake?
4. Forming med lyder og ord
Det nederlandske bandet De Jeugd van tegenwoordig ble kjent for sangen Watskeburt! (2005). Sangen var et direkte angrep på det nederlandske standardspråket og en ode til gatespråket. Bandet er kjent for sin kreativitet med lyder og ord. I denne sangen ga de mening til ord som ennå ikke eksisterte. Nye ord blir oppfunnet og registrert i en ordbok i dette øyeblikket. Har du for eksempel hørt om beyoncéfluen - en ny art av hesteflue? Forskere la merke til fluens slående gylne bakkropp, noe som fikk dem til å tenke på sangerinnen Beyoncé. I 2015 ble ordet "beyoncéflue" lagt til i den nederlandske ordboken. Det kan være morsomt å leke med lyder og ord i klassen - prøv å lage sanger med enkle melodier.
5. Innovasjoner innen energi
Nederland, i likhet med andre land, opplever for tiden høy inflasjon på grunn av den pågående energikrisen. Energi blir dyrere og dyrere, og dette skaper sosiale problemer. Derfor må vi komme opp med innovative ideer for å generere energi. En potet gir strøm, akkurat som et batteri. Lag en potetklokke sammen med klassen din, og finn ut hvilke andre frukter og grønnsaker som gir energi. Se denne videoen for inspirasjon.
Vi ønsker deg en morsom Kid Inventors' Day!