Erklæring om digital tilgjengelighet for LMS itslearning

Publisert: 19. desember 2018 — Sist oppdatert: 23. januar 2026

Tiltak for å fremme tilgjengelighet

itslearning iverksetter følgende tiltak for å sikre tilgjengeligheten til plattformen vår:

Vi har et eget tilgjengelighetsteam som har som oppgave å forbedre tilgjengeligheten i plattformen vår
Vi inkluderer hensynet til universell utforming i alle våre interne retningslinjer
Vi tilbyr kontinuerlig opplæring i universell utforming for våre ansatte
Vi tildeler tydelige mål og ansvarsområder for tilgjengelighet

Status

itslearning jobber mot samsvar med WCAG 2.2 nivå AA. Eventuelle unntak er listet opp nedenfor.

Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) inneholder detaljerte tilgjengelighetskrav for produktdesignere og -utviklere. De definerer tre nivåer av samsvar: Nivå A, nivå AA og nivå AAA.

Selv om målet vårt er samsvar med WCAG 2.2 nivå AA, har vi også brukt noen suksesskriterier på nivå AAA. For eksempel er brukergrensesnittkomponentene våre laget for å støtte både AA- og AAA-fargekontraststandarder.

Slik tester vi for tilgjengelighet

Vi vurderer hovedsakelig tilgjengelighet gjennom grundig intern testing, hvor vi gjennomgår et representativt sett av itslearning sider og funksjoner. Arbeidet vårt følger retningslinjene fra W3C Web Accessibility Initiative. Når vi finner problemer, logger vi dem og løser dem så raskt som mulig.

Vi bruker også eksterne eksperter regelmessig for å teste plattformen vår og bekrefte våre interne funn.

Denne tilgjengelighetserklæringen oppdateres når vi gjør endringer eller forbedringer som påvirker våre samlede resultater, slik at den alltid gjenspeiler gjeldende status.

Resultatene nedenfor er basert på en ekstern tilgjengelighetsrevisjon utført av Digitaal Toegankelijk i oktober 2025.

WCAG 2.1 Retningslinjer

Prinsipp 1: Oppfattelig

Informasjon og brukergrensesnittkomponenter må kunne presenteres for brukerne på en måte som de kan oppfatte.

Kriterier	Samsvar	Kommentarer
1.1.1 Ikke-tekstlig innhold	Ja
1.2.1 Kun lyd og kun video (forhåndsinnspilt)	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.2.2 Teksting (forhåndsinnspilt)	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.2.3 Lydbeskrivelse eller mediealternativ (forhåndsinnspilt)	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.2.4 Teksting (live)	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.2.5 Lydbeskrivelse (forhåndsinnspilt)	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.3.1 Informasjon og relasjoner	Nei	Problemer har blitt identifisert i våre oppgave Verktøy og kalender.
1.3.2 Meningsfull sekvens	Nei	Det er identifisert problemer i Kalender og Bibliotek.
1.3.3 Sensoriske egenskaper	Ja
1.3.4 Orientering	Ja
1.3.5 Identifiser formålet med inndata	Ja
1.4.1 Bruk av farger	Ja
1.4.2 Lydkontroll	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.4.3 Kontrast (minimum)	Ja
1.4.4 Endre størrelse på tekst	Ja
1.4.5 Bilder av tekst	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
1.4.10 Reflow	Ja
1.4.11 Kontrast utenfor tekst	Ja
1.4.12 Tekstavstand	Ja
1.4.13 Innhold ved musepeker eller fokus	Nei	Problemer er identifisert i biblioteket.

Prinsipp 2: Operabel

Brukergrensesnittkomponenter og navigasjon må kunne brukes.

Kriterier	Samsvar	Kommentarer
2.1.1 Tastatur	Nei	Det er identifisert et problem i testverktøyet vårt.
2.1.2 Ingen tastaturfelle	Ja
2.1.4 Snarveier for tegntaster	Ja
2.2.1 Justerbar tid	Ja
2.2.2 Pause, Stopp, Skjul	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen
2.3.1 Tre blink eller under terskelverdien	Ja
2.4.1 Omkjøringsblokker	Nei	Ett problem er identifisert.
2.4.2 Sidetittel	Ja
2.4.3 Fokus rekkefølge	Nei	Det er identifisert problemer i Kalenderen.
2.4.4 Formål med lenken (i kontekst)	Nei	Det er identifisert et problem i lenkeverktøyet vårt.
2.4.5 Flere måter	Ja
2.4.6 Overskrifter og etiketter	Nei	Det er identifisert et problem i undersøkelsen.
2.4.7 Fokus Synlig	Ja
2.5.1 Pekerbevegelser	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen.
2.5.2 Pekerkansellering	Ja
2.5.3 Etikett i navn	Ja
2.5.4 Bevegelsesaktivering	Ikke aktuelt	Ikke aktuelt for plattformen.

Prinsipp 3: Forståelig

Informasjon og betjening av brukergrensesnittet må være forståelig.

Kriterier	Samsvar	Kommentarer
3.1.1 Sidens språk	Ja
3.1.2 Delenes språk	Ja
3.2.1 På fokus	Ja
3.2.2 På inngang	Nei	Det er identifisert problemer i biblioteket og testverktøyet.
3.2.3 Konsekvent navigasjon	Ja
3.2.4 Konsekvent identifikasjon	Ja
3.3.1 Feilidentifisering	Ja
3.3.2 Etiketter eller instruksjoner	Ja
3.3.3 Feilforslag	Ja
3.3.4 Forebygging av feil (juridiske, økonomiske, data)	Ja

Prinsipp 4: Robust

Innholdet må være robust nok til at det kan tolkes av et bredt spekter av brukeragenter, inkludert hjelpeteknologier.

Kriterier	Samsvar	Kommentarer
4.1.1 Parsing	Ja
4.1.2 Navn, rolle, verdi	Nei	Det er identifisert problemer i testverktøyet vårt.
4.1.3 Statusmeldinger	Ja

Kompatibilitet med nettlesere og hjelpemidler

itslearning er utformet for å være kompatibel med følgende hjelpeteknologier:

Chrome med Jaws på Windows
Firefox med NVDA på Windows
Safari med Voice Over på macOS

Tekniske spesifikasjoner

Tilgjengeligheten til itslearning er avhengig av følgende teknologier for å fungere med en kundes spesielle kombinasjon av nettleser og eventuelle hjelpeteknologier eller plugins som brukes:

HTML
WAI-ARIA
CSS
JavaScript

Tilbakemeldinger

Det kan forekomme brudd på retningslinjene på sider vi ikke har testet, og vi setter pris på tilbakemeldinger slik at disse feilene kan rettes opp så snart som mulig. Tilbakemeldinger kan sendes til accessibilityfeedback@itslearning.com. Som kunde av itslearning kan du på fag også rapportere problemer gjennom dine vanlige kommunikasjonskanaler.

Sømløs integrasjon: Arcadas digitalisering med itslearning og SISU

Webinar | How to Implement an LMS Successfully

February 2026 product updates

Hvorfor Bett følte seg annerledes i år...

Tilgjengelighet