Bremnes ungdomsskole så på itslearning planlegger som et godt verktøy for å samkjøre undervisningen og brukte tiden i god tid før sommeren, internt og i samarbeid med itslearning, til å lage retningslinjer og maler klare til skolestart. Vi har snakket med to lærere fra Bremnes ungdomsskole for å finne ut hvordan skolen har jobbet med dette prosjektet, og hvilke reaksjoner som har kommet blant lærerne ved skolen.
Bred forankring og involvering
Skolen jobber med å forankre planlegger gjennom gruppetimer og workshops. Ellen, kontaktlærer ved Bremnes ungdomsskole, forteller at "I workshopene har vi vist hvordan man lager planer med det nye planlegger. Det er veldig fint. Lærerne synes det er nyttig at man nå kan legge inn læringsmål og holde oversikt over hvilke læringsmål man har vært gjennom." Ungdomsskolen er også i ferd med å endre sin egen planleggingspraksis, med mål om å unngå dobbeltarbeid og å kunne gjøre all planlegging på ett sted. "En årsplan som ligger live på itslearning betyr mindre arbeid, og det dokumenterer tydelig hvilke mål man har vært gjennom", sier Geoffery, kontaktlærer ved Bremnes ungdomsskole.
"Bremnes Ungdomsskule har latt lærerne komme til orde både i fellestid og workshops, og på den måten har flere følt seg inkludert og kommet med mer positive og konstruktive tilbakemeldinger, forklarer Geoffery.
"Det var en a-ha-opplevelse for oss da vi fikk se hvor enkelt det er og hvordan planene brukes"
Ellen, Kontaktlærer, Bremnes Ungdomsskule
Enklere og mer forutsigbar hverdag
Ellen sier: "Lærerne er positive til den nye måten å planlegge på og ser fordelene med å bruke planleggingsmaler, og at de kan gjenbrukes over flere år av ulike lærere. Det gjør hverdagen som lærer enklere for dem, og det er også mer forutsigbart for elevene. Elevene kan ofte oppleve ulik praksis som forvirrende, men det ønsker Bremnes ungdomsskole å unngå ved å utvikle like planleggingsmaler for alle fag."
I tillegg til planlegger bruker Bremnes ungdomsskole også itslearning til vurdering, kommunikasjon med elevene, rekkefølge og atferd og arkivering av læremidler. Rektor Christin Klubben understreker dette ved å si at "På videregående skole må vi ha en plattform som ivaretar læring og vurdering. itslearning er spesialutviklet for skolen, og det er ikke de andre systemene. I tillegg har plattformen fått et stort løft under pandemien, og Fagfornyelsen har blitt integrert på en veldig god måte."
Frigjør potensial gjennom god opplæring
Høstens 8. klassinger har ikke brukt itslearning på en stund, men av erfaring vet skolen at de allerede har mye kunnskap om digitale verktøy. De fleste kan mye, men det som blir nytt for dem, er å kommunisere og gi tilbakemeldinger til hverandre digitalt.
Christin fortsetter: "itslearning er en utmerket læringsplattform som kan forbedre læringen, men vi må sørge for at lærerne våre får tilstrekkelig opplæring". Derfor kommer en av itslearning sine pedagoger snart tilbake til Bømlo for å gjennomgå planlegger med enda flere lærere, slik at de kan lære mer om hvordan planer kan struktureres og deles på en enkel måte.
Vil du vite mer om vår planlegger? Les her: planlegger 2.0 - itslearning AS