Fra utfordringer til muligheter
Boreakademiet har fått mye oppmerksomhet for sin raske oppstart og suksess i bransjen. Grunnleggeren, Trond Rakke, startet akademiet i 2013 for å tilby utdanning innen brønnteknologi. Fagskoleutdanningen fag henvender seg til personer med flere års arbeidserfaring innen tekniske fag som mekanikk, elektroteknikk, kjemi og prosessteknikk, gjerne med fagbrev innen et av disse områdene.
Trond Rakke fra Boreakademiet
Etter utfordringer i bransjen og nedleggelsen av akademiet bestemte Rakke seg for å gjenopplive prosjektet i 2022. Dette var et svar på den økende interessen for nettbasert læring i yrkesutdanningen og behovet for fleksibilitet blant studentene. Rakke forklarer;
"Vi ønsket å tilby kurs som studentene kunne ta i sitt eget tempo, hjemmefra, og som enkelt kunne kombineres med jobb og andre forpliktelser."
Slike etter- og videreutdanningstilbud gir deltakerne kostnadseffektive og raske alternativer utover et studium. Under webinaret Vision of Lifelong Learning in the Nordics, som ble arrangert på itslearning , bekreftet professor Magnus Nohr fra Høgskolen i Østfold at stadig flere benytter seg av asynkrone utdanningsmuligheter - og velger å studere når det passer inn i en travel hverdag. Du kan lese mer om livslang læring i denne artikkelen.
Den intuitive læringsplattformen for alle
En av nøkkelfaktorene bak Boreakademiets suksess er den brukervennlige læringsplattformen. De valgte en plattform som var intuitiv og enkel å bruke, noe som gjorde det enkelt for studentene å navigere gjennom modulene på fag . Rakke forteller at hans 74 år gamle mor, en tidligere lærer, var den første brukeren av plattformen: "Jeg ga henne en brukerkonto uten å forklare hvordan den fungerte, og hun klarte fint å navigere og forstå fag -modulene."
Da Boreakademiet ble relansert, hadde selskapet ingen eksisterende plattform å bygge videre på. Boreakademiet startet med blanke ark og bygde fag -modulene fra bunnen av. På rekordtid ble plattformen implementert, og den første fag var oppe og gikk.
Verktøy som fremmer læring
Boreakademiet har tatt i bruk en rekke verktøy i læringsplattformen, blant annet tester, oppgaver og innleveringer. En velkomstvideo gir en oversikt over fag og guider studentene gjennom læringsprosessen. Studentene har frihet til å velge rekkefølge og utforske ressursene på egen hånd, men de anbefales en bestemt struktur for å sikre en optimal læringsopplevelse. Med denne tilnærmingen har Boreakademiet skapt et effektivt og fleksibelt læringsmiljø som lar studentene lære på sin egen måte.
Fremtidsplaner: Fra digital til hybrid utdanning
Boreakademiet vurderer nå å tilby tradisjonell klasseromsundervisning i tillegg til digital utdanning. Planene omfatter kurs som kombinerer e-læring og klasseromsundervisning. Boreakademiet har vist at det å tilpasse seg endringer i undervisningsmetoder og utnytte moderne teknologi kan være avgjørende for å lykkes. Ved å velge en brukervennlig og intuitiv læringsplattform har de klart å møte studentenes behov og skape et effektivt læringsmiljø.
Vil du lese mer om læringsplattformer og yrkesutdanning? Sjekk ut denne artikkelen om hvordan itslearning og Eduko samarbeider med Tanzanias nasjonale utdanningsmyndigheter om å utvikle et nytt pedagogisk rammeverk for yrkesfaglig og høyere utdanning.