Hopp til innhold
Bloggbanner – 1366x768
18. juni 2026 · 3 minutters lesetid

Skriften på skjermen er viktig

Oversettelse generert av en AI-oversettelsestjeneste

Skriften på skjermen er viktig
4 : 20

Lærere tar hundrevis av avgjørelser hver dag. De fleste av dem fokuserer på å hjelpe elevene med å lære: hvem som trenger ekstra støtte, hva som må forklares annerledes, og hvordan de kan holde klassen engasjert. Noe så enkelt som skrifttypen som brukes på skjermen kan påvirke hvor lett elevene leser og forstår innhold.

Innen utgangen av juni, vil brukerne kunne velge skrifttype på tvers av itslearning-siten sin. Administratorer kan sette en standardinnstilling for hele siten, men elever og lærere kan også velge alternative skrifttyper som hjelper dem å lese bedre, hvis dette alternativet ikke er begrenset gjennom profilinnstillinger.

Hvorfor lesbarhet må tas på alvor

Lesbarhet av skrifttyper har vært et tema for vitenskapelig forskning i over et århundre. En gjennomgang fra 2019 publisert i Vision Research (Legge og Bigelow) sporer dette feltet fra det tidligste fokuset på de praktiske effektene av skrifttyper på lesing, frem til nåværende forskning av digitale typografiske verktøy. Noe som har gitt bredere enighet om hvordan skriftstørrelse, bredde og vekt påvirker lesbarheten. Det gjennomgående funnet er at skrifttypevalg påvirker hvor lett tekst kan leses, og at riktig valg varierer avhengig av leser og kontekst.

Leseopplevelsen er personlig. Mange elever med dysleksi synes at en spesialisert skrifttype gjør teksten mer håndterbar og reduserer leseangst. Fordi individuelle opplevelser varierer, er det best å overlate skrifttypevalg til brukeren i stedet for å sette den som en universell standard. Å gi elevene muligheten til å justere lesemiljøet sitt er verdifullt i seg selv. En elev som føler seg mer komfortabel i plattformen, vil ha større nytte av å bruke den.

De fire skrifttypene i itslearning

itslearning tilbyr fire skrifttyper, som er utvalgt med spesifikke formål.

Lato er satt som standard i plattformen. Det er en moderne, ren sans-serif font med god lesbarhet på tvers av ulike skjermstørrelser og kontekster. For de fleste brukere er det et riktig utgangspunkt.


Atkinson Hyperlegible ble utviklet av Braille Institute spesielt for lesere med synsvansker. Skriften prioriterer bokstavformsforskjell fremfor ensartetheten som er typisk for standardskrifttyper. Designteknikker inkluderer overdrevne former for bedre klarhet, bredere diskplass og ekstra vinklede sporer og unike haler, alt ment for å gjøre bokstavene mer gjenkjennelige for lesere som sliter med å skille mellom dem. Den vant Fast Companys Innovation by Design Award og er nå en del av Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museums permanente samling. 

PT Serif er tilgjengelig for brukere som foretrekker eller trenger en serif-skrifttype. Dette kan gjenspeile en merkevare, en pedagogisk preferanse eller kravene til spesifikke fag. PT Serif er svært lesbar og støtter et bredt spekter av språk.


Open Dyslexic er en spesialfont, utviklet for å støtte lesere med dysleksi. De vektede, asymmetriske bokstavformene bidrar til å forankre tegn på siden, noe som gjør det lettere å skille mellom bokstaver som ofte forveksles. Mange brukere synes den reduserer leseangst og gjør lengre lesing mer komfortabel. Denne fonten kan velges av brukeren selv, basert på personlige preferanser og erfaring. Den bør ikke settes som standard for hele nettstedet.

Hva lærere kan gjøre

Lærere, men også elever, kan når som helst endre visningsskrifttypen sin gjennom sine personlige innstillinger.

Hvis du støtter elever med identifiserte lesevansker, er det verdt å oppmuntre dem til å utforske skriftinnstillingene. For en elev med dysleksi kan Open Dyslexic eller Atkinson Hyperlegible gjøre en reell forskjell for hvordan de opplever skriftlig innhold på tvers av plattformen. Elevenes preferanser er den mest pålitelige veiledningen.

En liten forandring med reell effekt

Det er lett å overse valg av skrifttype. Men for en student som synes standardtekst er vanskelig å lese, er muligheten til å endre skrifttypen en viktig fordel. Det påvirker hvordan de leser, hvor lenge de kan konsentrere seg og hvor mye de tar inn.

Det tar minimalt med tid å aktivere dette alternativet og bekrefte at skolens innstillinger tillater at elevene bruker det. For elever med lesevansker kan den praktiske fordelen være betydelig. Det er en enkel avgjørelse med en betydelig innvirkning på tilgjengeligheten. 

For fullstendig veiledning om skriftinnstillinger, besøk itslearning støtteportalen.

RELATERTE ARTIKLER