Jeg heter Alice Kyyrö og har vært lærer i ni år. Jeg jobber på Viherlaakso videregående skole i utkanten av Helsingfors, der jeg underviser i finsk og litteratur. Jeg har brukt digitale bøker og læringsplattformer i et par år, men koronaviruset og overgangen til fjernundervisning viste meg virkelig hvor viktig det er med en god digital plattform i undervisningen. Skolen min har brukt itslearning i to år, og jeg har delt erfaringene mine på Twitter og i Facebook-grupper for lærere. Det var slik jeg kom til å skrive dette blogginnlegget.
Alle finske skoler gikk over til fjernundervisning fra mars til juni 2020. Heldigvis hadde skolen min og kollegene mine vært innovative og fremtidsrettede i årevis. Vi brukte digitale bøker og læringsplattformer lenge før pandemien startet. Før vi valgte itslearning LMS, evaluerte vi flere digitale læringsplattformer. itslearning viste seg å være den mest allsidige og intuitive av dem alle.
"itslearning var allerede en sentral del av kursene våre, så det gjorde overgangen til fjernundervisning mye enklere."
Overgangen til fjernundervisning over natten var selvsagt fortsatt ganske "vill" og krevde mye arbeid, men jeg var veldig takknemlig for at jeg hadde mye erfaring med å bruke en digital læringsplattform i alle fag og leksjoner, og at studentene mine var vant til å bruke itslearning. Jeg slapp å lage et digitalt system fra bunnen av og kunne fokusere på andre ting, for eksempel hvordan jeg kunne engasjere elevene i videoleksjonene. Med itslearning er det enkelt å lage oppgaver og holde undervisningen interessant.
Flytte digitale grenser
Overgangen til fjernundervisning i Finland våren 2020 har blitt kalt "et mirakel som skjedde over natten" fordi det gikk så smidig som det var mulig. Det tvang alle lærere til å bruke teknologi i en eller annen grad og til å bli komfortable med det. Det viste seg at de fleste lærerne var i stand til å bruke digitale verktøy når de måtte.
Selv om skolen min hadde brukt teknologi mer enn de fleste andre skoler, flyttet pandemien likevel grensene våre, og det fikk meg til å utforske funksjonene på itslearning enda mer. Elevene mine ble også mer komfortable med digitale verktøy, og de deltar mer i videoundervisningen nå enn de gjorde i fjor vår. Da vi var tilbake i klasserommet i fjor høst, skulle vi for eksempel ha en debatt, men en elev ble syk dagen før. Studenten foreslo at han kunne delta hjemmefra via videokonferanse. Den muligheten hadde vi ikke engang vurdert før pandemien.
Hybrid læring
Hybrid læring er en kombinasjon av læring på skolen og digital fag levering. Skolen vår praktiserte hybridlæring i januar 2021, da avgangselevene fikk komme tilbake til klasserommet for å forberede seg til eksamen sammen med lærerne sine. Omtrent en tredjedel av elevene mine valgte læring på skolen, mens resten valgte fjernundervisning. Fjernundervisningen tilbød mer selvstendige øvelser og oppgaver på itslearning. De som valgte fjernundervisning, var fornøyde med opplegget, og alle jobbet aktivt i itslearning. Ingen av dem droppet fag.
Jeg tror nok at lærere på ungdomsskolen i større grad vil ta i bruk hybridundervisning i fremtiden, for eksempel ved hjelp av videoleksjoner. Elevene kan kanskje delta i undervisningen hjemmefra tidlig mandag morgen (noe som gir dem større selvstendighet og en mer avslappet start på uken).
Fjernundervisning har også vist at noen studenter med spesielle behov og/eller lærevansker klarer å konsentrere seg bedre når de studerer hjemme, der det er færre distraksjoner.
Fremtiden for digital læring
Finland gjennomgår en læreplanendring som oppmuntrer til å lage individuelle læringsløp for elever på ulike ferdighetsnivåer. Dette er mye enklere med digitale bøker og læringsplattformer enn med trykte bøker. I itslearning kan jeg for eksempel opprette en oppgave som er synlig for noen av elevene, men ikke alle. Jeg kan også opprette og legge ved flere læringsmål for hver oppgave og enkelt vise elevene hvilke mål de allerede har oppnådd.
Etter hvert som elevene utvikler seg i sitt eget tempo, er det lettere å følge med på hvem som har gjort øvelsene og oppgavene med itslearning (og digitale bøker) enn det var før vi fikk all denne teknologien. itslearning har også et verktøy for å lage individuelle læringsstier, noe som gir elevene mye mer eierskap til egen læring.
Jeg tror mange flere kurs vil bli undervist på avstand etter pandemien. Skoledistriktet vårt prøver for eksempel å tilby en rekke fremmedspråk (fransk, tysk, spansk, italiensk osv.) på hver skole. Dessverre er gruppene ofte veldig små, så disse klassene blir fjernet først hvis vi noen gang får budsjettkutt. Fjernundervisning kan være en løsning på dette problemet, fordi elever fra forskjellige skoler kan delta i den samme undervisningen på nettet.
Viktige funksjoner på itslearning
Her er noen av itslearning verktøyene jeg bruker i undervisningen.
Sider
Jeg bruker Pages til å lage tilpassede og innbydende forsider for hver fag. De viser vanligvis navnet fag og gir informasjon om fag innhold, læringsmål og evalueringsmetode. Jeg bruker alltid legg til bilder av forfatterne vi skal snakke om, memes osv.
Planer
Jeg bruker Planer til å lage en fag timeplan som elevene kan følge. Planene mine har alltid 5 kolonner:
- Dato for leksjonen
- Tema for timen (f.eks. "Minoritetsspråk i Finland" eller "Realisme i litteraturen")
- En kolonne der jeg lister opp alle øvelsene vi skal gjøre i løpet av timen, sammen med relaterte lenker (til videoer, artikler osv.).
- En kolonne der jeg lenker til oppgaver og alt materialet jeg bruker i timen (PowerPoint-presentasjoner, noveller, dikt osv.).
- Den femte kolonnen er forbeholdt notater og påminnelser.
Her er et bilde av en fag plan som viser to leksjonsplaner.
Oppgaver
I tillegg til Plans er Assignments et av de viktigste verktøyene for meg. Det er veldig allsidig. Elevene kan sende inn svarene sine som tekst, bilder, videoer og lydfiler.
Elevene mine skriver mange essays og litterære analyser. For hver tekst oppretter jeg en oppgave som brukes som en lenke der elevene kan sende inn tekstbesvarelsene sine.
Jeg kan enkelt dele elevene inn i grupper, og de kan sende inn gruppeoppgaver og de mindre øvelsene vi gjør i timene. Jeg liker også at elevene kan sende inn anonymt, og at jeg kan opprette oppgaver som bare er synlige for de elevene jeg velger.
360°-rapporter
itslearning gjør det svært enkelt å følge elevenes fremgang. Under fjernundervisning har jeg brukt 360° Reports til å sjekke hvor aktive studentene har vært. Hvis jeg ser at noen ikke har fått tilgang til materiale eller besøkt siden itslearning fag , er det en indikasjon på at de kan ha problemer med å studere eksternt.
Dette er et bilde av en 360°-rapport som viser hvordan studentene mine og jeg kan følge fremgangen deres. Dette har vært svært nyttig i forbindelse med fjernundervisning.
vurderingsoversikt
Det er her elevene mine og jeg ser alle karakterene for hver enkelt oppgave de har sendt inn i løpet av fag. Jeg bruker tre forskjellige typer vurdering:
- Innsendt (Suoritettu): Studenter som bare har en strek i bildet nedenfor, har ikke sendt inn arbeidet sitt ennå.
- Poeng: Den fjerde og femte kolonnen viser oppgaver som vurderes med poeng (maksimalt 30 eller 60 poeng).
- Skolekarakterer: I Finland varierer disse fra 4 (ikke bestått) til 10 (utmerket). De to siste kolonnene viser oppgaver som evalueres med skolekarakterer.
Samarbeid
For noen år siden gjennomgikk Finland ytterligere en læreplanendring som innlemmet tverrfaglig læring - en pedagogisk strategi der ulike fag kombineres under et felles tema og undervises sammen. itslearning gjør det mye enklere for lærere å samarbeide om slike kurs. De kan alle legg til materiale og oppgaver, oppdatere fag timeplanen, samhandle med elevene, se elevinnsendinger og gjøre mye mer sammen.
Selv om digitale bøker og læringsplattformer har endret måten jeg jobber på, har kjernen i undervisningen min forblitt den samme: Jobben min er å hjelpe elevene med å finne sine styrker og den beste måten for den enkelte elev å studere og lære på. Gode, praktiske digitale verktøy som itslearning støtter dette målet.
Hvis du ønsker mer informasjon om hybrid læring med LMS, kan du melde deg på itsConvention 2021. De 200 første som melder seg på, får et gratis eksemplar av Hybrid Learning Handbook, som inneholder en praktisk sjekkliste.