Videokonferanser har blitt en integrert del av fjernundervisning. For mange lærere og elever er det nå en nødvendighet å bruke Microsoft Teams-møter, Google Meet, Zoom eller andre live videoverktøy for å holde læringen i gang i denne perioden med stengte skoler og sosial distansering.
Effektivt og økonomisk - slike verktøy gjør det mulig for lærere å holde kontakten med elever og kolleger, og for elever å opprettholde en menneskelig kontakt med lærere og medelever via videointeraksjon i sanntid.
Med itslearning er det nå enda enklere å bruke verktøy for livekonferanser. Du kan klikke på ikonet i tekstredigeringsprogrammet for å legg til enten en Google Meet- eller MS Teams-lenke til et online klassemøte. Dette kan gjøres overalt der tekstredigeringsprogrammet er tilgjengelig på itslearning , for eksempel i Oppgaver, Sider og Kunngjøringer.
Bruk et hvilket som helst videoverktøy som støtter LTI
Du kan også sømløst koble annen videokonferanseprogramvare, som Zoom og Big Blue Button, til itslearning ved hjelp av LTI-verktøyet (Learning Tools Interoperability). Noen organisasjoner tillater ikke videokonferanser eller bruker alternative eksterne leverandører, så ta kontakt med systemadministratoren for mer informasjon om hvilke videokonferanseverktøy som er tilgjengelige for deg.
Her er noen ideer til hvordan du best kan bruke videokonferanser når elever og lærere ikke kan møtes ansikt til ansikt:
Angi bestemte tidspunkter for videokonferanserDet er liten tvil om at video kan bidra til å levere læring og opplæring på en mer effektiv måte under fjernundervisning. Som en som har vært svært engasjert i utdanning i mange år, anbefaler jeg imidlertid ikke å erstatte all vanlig undervisningstid med videokonferanser. Det er ikke sunt for studentene å sitte foran en skjerm i flere timer. Overdreven bruk av video kan også føre til at elevene kjeder seg og blir uengasjerte.
Fastslå hvilke instruksjoner som skal gis via video.
Ikke all undervisning trenger å foregå via video. Det kan være tilfeller der synkron kommunikasjon ikke er nødvendig, for eksempel når du vil fortelle studentene hvor de kan finne informasjon. Da kan du i stedet sende en kunngjøring eller spille inn en lyd-/videomelding ved hjelp av den integrerte lyd-/videoopptakeren itslearning .
Videointeraksjon oppmuntrer til aktiv deltakelse og engasjement
Oppfordre elevene til å ha videokameraet på, og sett av tid til spørsmål og svar, slik at elevene kan stille spørsmål muntlig. Ansiktsuttrykk, kroppsspråk og tonefall kan kommunisere så mye mer enn en enkel tekstmelding.
Del klassen inn i mindre grupper
Du kan bruke "grupperom" til samarbeidsøkter. Mindre arbeidsgrupper legger til rette for bedre samhandling og kommunikasjon. I tillegg til at mindre grupper oppmuntrer stille elever til å delta mer, er det også en god måte for elevene å ta ledelsen på og "lære bort" (dele kunnskap med sine medelever). Forskning har vist at studenter som "lærer bort" det de har lært, har bedre forståelse og bevarer kunnskapen bedre, i tillegg til andre fordeler, som denne artikkelen forklarer.
Sikkerhet og personvern
Vær oppmerksom på potensielle risikoer. Velg en leverandør som overholder personvernforordningen. Finn ut hvilke data leverandørene samler inn og oppbevarer, og hvordan de bruker disse dataene. Finn ut hvem som er databehandler og hvem som er behandlingsansvarlig. Bruk flerfaktorautentisering for å øke sikkerheten, og lås live-økter for å hindre inntrengere på nettet.
Sørg forgod netthygiene
Sørg for at alle lærere og elever er oppmerksomme på personvern og GDPR. Snakk med elevene om skolens regler for direkte nettundervisning, for eksempel opptak av virtuell undervisning og publisering av opptakene på sosiale medier.
Kontakt med foreldre og foresatte
Videokonferanser er en fin måte å holde kontakten med foreldre og foresatte på, spesielt hvis du underviser yngre elever. Foreldre bør imidlertid ikke delta i nettundervisningen hjemme sammen med barna sine, med mindre du har åpnet undervisningen for foreldre. Det nettbaserte klasserommet bør ikke være annerledes enn det fysiske klasserommet, med tilsvarende grenser.
Videokonferanser gir fjernundervisning et personlig preg, og det finnes mange flere måter å bruke videoverktøy på for å skape spennende læring. Du kan alltid dele ideene dine og få inspirasjon fra andre lærere i itslearning -fellesskapet ved å besøke Teachers' Lounge. itslearning superlærer Angela Burgess har denne uken delt sitt siste nyhetsbrev med gruppen, der hun forteller om hvordan du legger til et Google Meet direkte i itslearning, flere tips om Google Meet og morsomme ressursgrupper for lærere.