Videokonferanser har blitt en integrert del av fjernundervisningen. For mange lærere og elever er det nå en nødvendighet å bruke Microsoft Teams-møter, Google Meet, Zoom eller andre live-videoverktøy for å holde læringen i gang i denne perioden med stengte skoler og sosial distansering.
Effektivt og økonomisk - slike verktøy gjør det mulig for lærere å holde kontakten med elever og kolleger, og for elever å opprettholde en menneskelig kontakt med lærere og medelever via videointeraksjon i sanntid.
Med itslearning er det nå enda enklere å bruke verktøy for direktesendte konferanser. Du kan klikke på ikonet i tekstredigeringsprogrammet for å legg til enten en Google Meet- eller MS Teams-lenke til et nettbasert klassemøte. Dette kan gjøres hvor som helst der tekstredigeringsprogrammet er tilgjengelig på itslearning , for eksempel i Oppgaver, Sider og Kunngjøringer.
Bruk et hvilket som helst videoverktøy som støtter LTI
Du kan også sømløst koble annen programvare for videokonferanser, for eksempel Zoom og Big Blue Button, til itslearning ved hjelp av LTI-verktøyet (Learning Tools Interoperability). Noen organisasjoner tillater kanskje ikke videokonferanser eller bruker alternative eksterne leverandører, så ta kontakt med systemadministratoren din for mer informasjon om hvilke videokonferanseverktøy som er tilgjengelige for deg.
Her er noen ideer til hvordan du best kan bruke videokonferanser når elever og lærere ikke kan møtes ansikt til ansikt:
Angi bestemte tider for videokonferanserDet er liten tvil om at video kan bidra til å levere læring og opplæring på en mer effektiv måte under fjernundervisning. Men selv om jeg har jobbet mye med utdanning i mange år, anbefaler jeg ikke å erstatte all vanlig undervisningstid med videokonferanser. Det er ikke sunt for studentene å sitte foran en skjerm i flere timer. Hvis man baserer seg for mye på video, kan det også føre til at elevene kjeder seg og mister engasjementet.
Bestem hvilken instruksjon som må gjøres via video
Ikke all undervisning trenger å foregå via video. Det kan være tilfeller der synkron kommunikasjon ikke er nødvendig, for eksempel når du vil fortelle studentene hvor de kan finne informasjon. Send en kunngjøring, eller ta opp en lyd-/videomelding ved hjelp av den integrerte lyd-/videoopptakeren på itslearning i stedet.
Videointeraksjon oppmuntrer til aktiv deltakelse og engasjement
Oppfordre elevene til å ha videokameraet på, og sett av tid til spørsmål og svar, slik at elevene kan stille spørsmål muntlig for bedre toveis interaksjon. Ansiktsuttrykk, kroppsspråk og tonefall kan kommunisere så mye mer enn en enkel tekstmelding.
Del klassen inn i mindre grupper
Du kan bruke "breakout rooms" til samarbeidsøkter. Mindre arbeidsgrupper legger til rette for bedre interaksjon og kommunikasjon. Mindre grupper oppmuntrer ikke bare de mer stille elevene til å delta mer, de er også en god måte for elevene å ta ledelsen på og "undervise" (dele kunnskap med medelevene). Forskning har vist at studenter som "underviser" i det de har lært, har bedre forståelse og bedre evne til å holde på kunnskapen, i tillegg til andre fordeler, som denne artikkelen forklarer.
Sikkerhet og personvern
Vær oppmerksom på potensielle risikoer. Velg en leverandør som overholder GDPR. Finn ut hvilke data leverandørene samler inn og vedlikeholder, og hvordan de bruker disse dataene. Finn ut hvem som er databehandler og hvem som er behandlingsansvarlig. Bruk flerfaktorautentisering for bedre sikkerhet, og lås live-øktene dine for å hindre inntrengere på nettet.
Hagod netthygiene
Sørg for at alle lærere og elever er klar over personvern og GDPR. Snakk med elevene om skolens regler for direktesendt undervisning på nett, for eksempel opptak av virtuelle timer og publisering av opptakene på sosiale medier.
Kontakt med foreldre og foresatte
Videokonferanser er en fin måte å opprettholde kontakten med foreldre og foresatte på, spesielt hvis du underviser yngre elever. Foreldre bør imidlertid ikke delta i nettundervisningen hjemme sammen med barna sine, med mindre du har åpnet klassen for foreldre. Det nettbaserte klasserommet bør ikke være annerledes enn det fysiske klasserommet, med de samme grensene.
Videokonferanser gir fjernundervisning et personlig preg, og det finnes mange flere måter å bruke videoverktøy på for å skape spennende læring. Du kan alltid dele dine ideer og få inspirasjon fra andre lærere i itslearning -fellesskapet ved å besøke vår Teachers' Lounge. itslearning superlærer Angela Burgess har denne uken delt sitt siste nyhetsbrev med gruppen, der hun forteller om hvordan du legger til et Google Meet direkte i itslearning, flere tips om Google Meet og morsomme ressursgrupper for lærere.