Utdanning er en menneskerett. Inkluderende og likeverdig kvalitetsutdanning for alle barn gjør det mulig å oppnå bærekraftig utvikling. I forbindelse med feiringen av FNs internasjonale kvinnedag er behovet for å sikre lik tilgang til utdanning mer presserende enn noensinne. Utdanning og læring er nødvendig for å løse globale utfordringer som ulikhet, klimakrise og demokratiforstyrrelser.
I Sanoma Learning jobber vi med elever og lærere hver dag, og vi betjener over 25 millioner K12-elever med læringsprodukter og -tjenester i 12 land over hele Europa. Sammen med lærerne skaper vi inkluderende og motiverende trykte og digitale læremidler som passer til den lokale læreplanen. Læringsløsningene våre støtter mangfold, tilgjengelighet og differensiering.
De siste årene har det vært et sterkt fokus på å gjøre læringsløsninger mer inkluderende og sikre at alle elever kjenner seg igjen i læremidler, noe som igjen øker motivasjonen og forbedrer læringsutbyttet. For å få til dette må forfattere av læremidler få opplæring i å bruke et kjønnsnøytralt språk og å gjenkjenne de ubevisste fordommene hver og en av oss har. Det kan for eksempel dreie seg om utseende, alder, religion, seksuell legning, familietype, kjønn og etnisitet, og det bør tas hensyn til dette når man lager læringsinnhold.
Det kan også gjennomføres eksterne revisjoner av inkluderingen av læremidler. I Finland var for eksempel vårt lokale læringsselskap Sanoma Pro nylig vertskap for en ekstern evaluering av vårt blandede læringsmateriell i naturfag for grunnskolen - denne evalueringen fokuserte på temaer som likestilling, ikke-diskriminering og mangfold.
Inkludering er et paraplybegrep som også omfatter temaet tilgjengelighet. Digitale plattformer må kunne brukes av et bredt spekter av personer med funksjonsnedsettelser, men alle vil ha nytte av mer tilgjengelig innhold. Trykte læremidler kan også forbedres med et bredt utvalg av digitale læringsressurser for å øke læringseffekten blant alle studenter og fjerne hindringer for læring gjennom tradisjonelle formater. For eksempel kan de hindringene som tekstbaserte læremidler kan utgjøre for enkelte studenter, overvinnes ved hjelp av en applikasjon som tilbyr lydbasert læringsinnhold for dem som lærer bedre ved å lytte enn ved å lese. Læringsplattformen itslearning, som også er en del av Sanoma-familien, følger de internasjonale retningslinjene for tilgjengelighet på nettsteder - WCAG 2.1. Brukerne av plattformen kan for eksempel navigere med tastatur i stedet for datamus, og det er mulig å bruke skjermleser.
Inkluderende læring betyr differensiering og tilpassing for å støtte hver enkelt elev på deres individuelle læringsvei. På grunn av det økende fokuset på inkludering går barn med spesielle behov for eksempel oftere i vanlige klasserom. Med spesielle behov menes vansker av varierende intensitet og art, for eksempel talevansker, dysleksi, autismespekteret eller konsentrasjonsvansker.
Etterspørselen etter læremidler for barn med spesielle behov må dekkes, og lærerne trenger støtte til å integrere ulike typer elever i klasserommet. I Polen anslås det for eksempel at rundt 35 % av alle barn i skolealder har behov for spesialundervisning, og de fleste av disse barna går på vanlige skoler. Ifølge den nyeste forskningen trenger så mange som 75 % av barna i de første klassetrinnene på barneskolen logopedisk hjelp på grunn av tale- og kommunikasjonsforstyrrelser. Derfor har vårt polske læringsselskap Nowa Era utviklet en produktportefølje med læringsmateriell for barn med spesielle behov.
Læringsmateriell spiller også en viktig rolle når det gjelder å løse aktuelle globale utfordringer, ettersom de gir lærere og elever mulighet til å skape endring. For eksempel er en av våre nyeste læringsløsninger for grunnskolen, World Makers fra vårt spanske læringsselskap Santillana, utviklet for å støtte implementeringen avFNs bærekraftsmål i skolen, og fokuserer på samarbeid, mangfold, inkludering og demokrati. Et lignende materiale for videregående opplæring tilbyr spansklærere verktøy og materiell for å gjøre elevene i stand til å handle for å nå bærekraftsmålene, særlig bærekraftsmål 13 om klimaendringer.
Som Nelson Mandela en gang sa: "Utdanning er det kraftigste våpenet du kan bruke for å forandre verden". La oss bruke dette våpenet med omhu og sikre like læringsmuligheter av høy kvalitet for alle.
Sanoma er et lærings- og medieselskap med virksomhet i tolv europeiske land og mer enn 5000 ansatte. Å bygge inkluderende læringsløsninger er et av de seks hovedtemaene i Sanomas bærekraftstrategi.