For å få svar på det spørsmålet og lære mer om andre viktige utviklingstrekk i klasserommet, henvendte vi oss til superbrukeren Angela Burgess på itslearning . Hun er fransklærer og Instructional Technology Specialist ved Forsyth County Schools i Georgia, USA, og jobber også med EdTech-coacher og lærere på mellom- og ungdomstrinnet. Her er noen av høydepunktene fra hennes siste webinar. Du kan også se opptaket.
La oss begynne med noen grunnleggende tips
For at elevene skal lykkes, er det viktig å sørge for at lærerne lykkes. Begynn med å lære opp alle nye lærere i bruk av LMS, og hold jevnlige opplæringsøkter for lærerne. Dette vil hjelpe dem med å holde seg oppdatert på nye funksjoner og verktøy som er tilgjengelige i itslearning. Du kan også opprette en faglig utviklingshub for lærere på fag i itslearning med aktiviteter og ressurser.
Andre grunnleggende prinsipper
- Gjør nettundervisningen mer lik den fysiske undervisningen (f.eks. ved hjelp av multimedia og direkte nettundervisning).
- Del jevnlig beste praksis med undervisningspersonalet.
- Skap "lagånd" slik at alle vet at de er på denne reisen sammen.
- Forstå hvordan elevene bruker Internett til å innhente informasjon og til å kommunisere bedre med dem.
- Tilpass læringen til elevenes tempo ved hjelp av læringsstier i itslearning.
- Forbered et diskusjonsforum. Vær aktiv med å svare på spørsmål fra kolleger og studenter.
- Skap muligheter for interaksjon i live-økter.
- Integrer spillaspekter som rollespill og spørrekonkurranser.
Beste praksis
- Ha alltid en plan
- Ha en generell idé om hva du skal gjøre.
- Identifiser hva elevene skal kunne gjøre og vite etter timen.
- Spør hvordan du kan bruke LMSet til å nå disse målene.
- Gjør online "normalt" (også i det vanlige klasserommet)
- Gi elevene innflytelse og medbestemmelse ved å fortelle dem om læringsmålene. Du kan koble målene til planer i itslearning.
- Vis dem hvordan de bruker LMS.
- Vær deg selv
- La elevene bli kjent med deg som person, ikke bare som lærer.
- Bli kjent med elevene og forstå hva som motiverer dem.
- Bruk et uformelt språk, og sørg for å være tilgjengelig (også når du svarer på beskjeder).
- Ta opp deg selv på video for å gi nettundervisningen et "personlig preg".
- Vis deg selv på video når du underviser direkte på nettet, da dette vil oppmuntre elevene til å slå på kameraene sine også. Du må imidlertid ikke tvinge dem til å stille opp på video, da det kan være forhold hjemme som de ikke ønsker å vise deg eller klassen.
- Gi elevene mulighet til å skape
- Varier øvelsene ved å få elevene til å lage noe eller gjøre et lyd-/videoopptak.
- Ikke vær redd for å prøve noe nytt eller begynne på nytt.
- Vær modig og klar for forandring.
- Test og forbedre tilnærmingen og metodikken over tid.
- Samle inn tilbakemeldinger og implementer det du har lært.
- Ta kontakt med andre lærere for å dele og lære av dem.
Bli med i samtalen om fremtidens utdanning på vår nettkonferanse i mai. Vi vil snakke med utdanningseksperter og itslearning om hybrid- og fjernundervisning, omvendte klasserom og andre undervisningsmetoder, samt dele tips og ideer for å løse utfordringer i dagens skole. Du kan også bli med i itslearning Teachers' Lounge, der du kan komme i kontakt med andre lærere, stille spørsmål og dele forslag hver dag med lærere fra hele verden, inkludert Angela.
Se opptaket av Angelas webinar:
https://youtu.be/t23qVKrPqlI