Dette praksisoppholdet ble arrangert av Sammen - Studentsamskipnaden på Vestlandet. Da studentene søkte, var de på utkikk etter en måte å tilføre verdi til sine fremtidige karrierer, og itslearning passet som hånd i hanske.
Ifølge itslearning produkteier Frøydis Hamre er "utplasseringsprogrammet en flott mulighet for studentene til å besøke arbeidsplasser og lære hvordan universitetsutdanningen kan brukes i den virkelige verden. Vi er stolte av å bidra til dette programmet, og vi har alltid interessante samtaler med studentene under besøkene deres."
"Vi hadde tre dager med ekte arbeidserfaring. Det var flott å se at det vi lærer på universitetet er nyttig i den virkelige verden. Metodene vi lærer på skolen, er de samme som de bruker her."
Hans Christian Botnen, bachelorstudent i informasjonsvitenskap, UiB
Man kan trygt si at programmer som dette hjelper studentene med å lære mer om fagfeltet de har valgt, og om yrkesmålene sine. Det er også en fordel for selskapet vårt å få innspill fra en ny generasjon som er vant til å bruke LMS-plattformer.
"Opplevelsen var fantastisk. Vi ble tatt imot av hyggelige mennesker. Det er fint å lære om de ulike rollene til designere, utviklere, supportmedarbeidere og produktteam. Og det å bli kjent med menneskene bak et teknologiselskap får oss til å se på plattformen på en annen måte", legger Hans til.
For produktteamet er det bra å bli kjent med nye trender. "Det er fint å gi studentene et førstehåndsinnblikk i hvordan vi jobber. Når vi møter dem og involverer dem i arbeidet vårt, er det alltid interessant å få innspill og ideer fra dem, sier Hanne Lorentzen, produkteier hos itslearning.
Praksisoppholdet besto ikke bare av møter og å sette seg inn i hvordan ting fungerer - studentene fikk også mulighet til å være aktive. "De deltok i brukervennlighetstesting og fikk den praktiske oppgaven med å sette seg inn i pågående designarbeid og bidra med ideer."
"Jeg anbefaler mine medstudenter å benytte seg av slike praksisopphold for å få et bedre inntrykk av hva som er neste steg i karrieren."
Peter Hasund, bachelorstudent i informasjonsvitenskap, UiB