Forleden kveld satt jeg og samboeren min i sofaen og hadde nettopp avsluttet Netflix-serien vår. Som du sikkert har kjent på, er det ofte en følelse av tomhet når en virkelig god og spennende serie er over. Etter et kort øyeblikks stillhet kommer spørsmålet. "Kjenner du til Chat GPT?". Mitt svar: "Ja, kjære - jeg jobber med Tech, så jeg kjenner til det". Kjæresten min er intensivsykepleier og utdanner seg nå til anestesisykepleier, og teknologi er ikke hennes sterke side. Så spør hun: "Kan du for eksempel bruke Chat GPT til å svare på eksamensoppgavene mine?": Svaret mitt var: "Ja, i prinsippet kan jeg det". Nysgjerrigheten tok overhånd, og vi gikk sammen inn for å spørre chatGPT, og vi fikk raskt avklart om det faktisk var mulig. Det var det.
Vi lente oss tilbake og så på hverandre og tenkte bare: "Fy faen!". I løpet av sekunder hadde boten utviklet et eksamensspørsmål og deretter besvart det. Hun dobbeltsjekket spørsmålene og svaret fra et profesjonelt perspektiv, og vi måtte bare konkludere med at svarene var riktige. Det høres helt sprøtt ut. Og det er det! Det er MEGA sprøtt. Jeg tror stort sett alle av oss synes det. Hva kan teknologiutviklingen ikke ende opp med?
Kunstig intelligens er, fag, et hett tema for tiden, og bruken av Chat GPT bidrar til å skape en endringskultur og utvide det sivile perspektivet på kunstig intelligens og anvendelsen av den.
Bruk av chat GPT og lignende generative AI-systemer
På itslearning er vi i gang med å reflektere, utvikle og tenke nytt om hvordan vi kan bruke denne teknologien på en trygg og sikker måte. Vår produktsjef Steven Threadgold sier følgende om dette:
"Vi ser på bruken av generativ AI i LMS-et vårt, som i utgangspunktet kun fokuserte på å hjelpe lærere med å lage innhold og gjøre oppgaver raskere. Et konkret eksempel på dette er å lage spørsmål i spørreundersøkelser basert på et kort forslag fra læreren. Selv om vi bruker generativ AI, ønsker vi at lærerne alltid skal være den endelige "redaktøren" og "autorisatoren" av alt generert innhold før det når elevene. På utviklingssidene våre har vi testet AI, inkludert Chat GPT for dette formålet. Men før vi er helt sikre på AI-leverandørenes bruk av lærer-/elevdata, deres overholdelse av prinsippene i GDPR og støtte for databeskyttelse, vil vi ikke lansere disse til kundene."
Steven Threadgold, Product Manager, itslearning
Teknologi bør brukes der den kan være til nytte, hjelpe og gi mening. Chat GPT og AI er på vei inn hos oss, og vi vil ha denne teknologien i LMS-ene våre også. Det må bare være i et trygt og kontrollert miljø.